掌握這些方法，讓你的政治學習不再枯燥
在平凡的日常生活中，很多人都在不斷學習，不斷進步。但是學習也是需要方法的。想要高效學習卻不知道怎么做？下面就是小編精心整理的高中政治簡易學習方法，歡迎大家學習參考，希望對大家有所幫助。
高中政治簡易學習方法解析1
有些學生覺得政治課枯燥無味，就缺乏學習政治課的興趣。其實，理論都是對具體問題的總結和升華，都是抽象而枯燥的。高中政治課有的內容生動有趣，有的內容確實枯燥無味。對政治課缺乏興趣，主要是學生學習方法上的問題，學習中實用主義的影響，以及人們在現實生活中對政治課的誤解。一旦掌握了正確的學習方法，嘗到了學習政治課的甜頭，就能改變有些學生覺得政治課枯燥無味的問題。
首先，要充分認識到政治學的獨特價值，政治學的一個重要價值就是它是人們認識世界、認識人生的一種思維方式，是一種思維的工具，這是其他課程所無法替代的。
其次，要克服學習上的實用主義傾向。“需要”是學生學習的直接而重要的動力。現實情況是，在高考指揮棒的影響下，一些學生不自覺地把科目劃分成不同的層次，對高考必考、分數高的科目，他們會拼命去學，即使不喜歡，也會強迫自己學。相反，對高考不考、分數相對較低的科目，不管有沒有用，都不愿意投入更多的精力去學習，學得越少，越覺得枯燥無味，形成惡性循環。
最后，要消除現實生活中人們對政治課的誤解?，F實生活中，人們對政治學科存在著不少誤解。這種誤解主要是對政治課缺乏了解造成的。就高中政治課而言，政治課包括經濟常識、哲學常識、政治常識三大版塊。有些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課等同于行政工作或時政、思想政治工作，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺來評價政治課。把政治課教學看作傳統的灌輸，使政治課處于一種不利的社會氛圍中，從而影響學生學習思想政治課的興趣。
高中政治簡易學習方法解析2
1. 自學并回歸課本
新學期我們將繼續學習人民教育出版社的選修課三《國家與國際組織常識》。這門課教材的特點是：知識內容豐富，出題思路清晰，常識性強，記憶性強，但理解難度不大，考試靈活性不強。主要考查學生對課本知識的掌握和運用。從現有的練習來看，具有記熟能詳，能正確做的特點。因此，開學前建議學生自主閱讀課本，在閱讀課本的基礎上盡量構建知識體系，明確學習內容。
2.學練結合，把握重點
自學是檢驗學習成果的有效方法。因此，在自學選修課3時，一定不能忽視隨附的練習。以下是一些如何使用練習冊的建議：
一、學習指導部分
通讀課本后填寫學習指導，每次完成一幀問題的學習任務，過程中如有疑問或不清楚的地方，請留空。
完成后，對照課本再次檢查、補充學習指南，同時按照學習指南的體系，標注課本中的重點知識點。
二、關于作業
作業要完成，特別是主觀題的重點和思路，要重視對答案的理解過程，一是要清楚知識點在教材中的位置；二是要記住知識點本身的內容；三是要盡可能多地學習結合材料的分析性語言。
3. 鞏固所學知識，復習舊知識
受疫情影響，我們在校學習時間被壓縮，能做的就是停課不停學。在做好新課本自主學習的同時，要有計劃地復習必修1至4課本，熟悉知識體系，記住重點知識，為下一輪復習做好準備！
高中政治3簡易學習方法解析
一、課后回憶。
回憶一下自己學了什么知識，重點是什么，老師是怎么分析和解決這些知識的，就像看電影一樣?？梢砸粋€人回憶，也可以幾個人一起回憶，互相啟發，補充記憶，可以按照筆記回憶，也可以按照課本提綱回憶。
二、及時復習。
學生在學習了一定的教學內容后，能及時有目的地復習鞏固所學知識，以加深和鞏固對教學內容的理解，防止學習后通常出現的快速遺忘。根據遺忘曲線，遺忘速度在記憶后的兩三天內最快，以后逐漸減慢。
因此，剛學到的知識要及時復習，隨著記憶鞏固程度的提高，可以逐漸減少復習的次數，逐漸拉長復習間隔時間。再者，政治教學是一門以傳授知識、提高能力、提高認識為教學任務的學科，不能一下子復習，而要日積月累、循序漸進。
避免學完后復習太久，這樣會導致學過的知識全部忘記，相當于從頭再來。
第三，循環復習。
這是一種來回反復，不斷重復，加深理解和記憶的復習方法。此方法可以用來復習固定的內容，也適合復習積累的知識。
比如，在多次復習某一章節、某一單元或者某一本書的內容時，每次復習都不是簡單的機械重復，而是一個螺旋式上升的過程，不斷有新的收獲。
例如，學完第一課后，及時復習；學完第二課后，全面復習第一、第二課的內容等等，建立??新舊知識的聯系，提高熟練程度。
四是總結提煉。
一個單元或學科結束后，學生要對所學內容進行總結和提煉，確定知識點及其相互關系，也就是前面所說的知識體系的構建。知識體系的構建，就是系統地回顧和鞏固知識，運用理論，使之系統化、深刻化的過程。
高中政治4簡易學習方法解析
正確理解知識點。任何事物都有其對立面，學會從反面去觀察事物，可以讓我們對事物的認識更加準確。專家在編寫教材時，為了準確表達概念、觀點、原理等，一般都會使用一些精確的詞語。我們在閱讀時，要運用反義詞的方法，準確理解教材中的知識點、觀點、原理等，進而培養辯證思維。
比如，“市場經濟是實現資源優化配置的有效形式”，這是加粗的一句，是核心知識和重要觀點。這句話是“一種”，而不是“唯一”。除了“市場調節”，實現資源優化配置的有效形式就是“宏觀調控”，是“有效”，不是“無效”，是“優化”，不是“退化”。通過這樣的分析，我們可以對“資源配置”有一個全面的認識，對“市場調節”有一個準確的理解。
注意上一課和下一課的銜接
在現行的政治教材中，每課都有一個導言。這個導言不僅概括了這課的主要內容和要求，而且簡要指出了這課與上一課的有機聯系。注意導言可以幫助我們從宏觀上把握知識塊之間的聯系，更透徹地理解知識。
例如，高中政治教材上冊第四課導言的第一、二句話是：“企業是最重要的市場主體，是國民經濟的細胞，各種產業隸屬于不同的產業，不同的產業又構成國民經濟的整體?！边@兩句話簡明扼要地闡述了三層含義：
一、企業在國民經濟中的地位——細胞；
二、國民經濟的產業構成——三大產業；
3. 第3課（企業）和第4課（行業和工人）的聯系——不同的行業屬于不同的行業。
因此，我們不能忽視每節課的介紹。
高中政治簡易學習方法解析5
1.端正學習態度
首先，要充分認識到政治學的獨特價值，政治學的一個重要價值就是它是人們認識世界、認識人生的一種思維方式，是一種思維的工具，這是其他課程所無法替代的。
現實生活中，對政治課存在著許多誤解。這種誤解主要是對政治課缺乏了解造成的。就高中政治課而言，政治課包括經濟常識、哲學常識、政治常識三大部分。有些人不了解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課等同于行政工作或時政、等同于思想政治工作，認為政治課就是說教，只是憑著自己的感覺去評價政治課。把政治課教學看作傳統的灌輸，使政治課處于一種不利的社會氛圍中，從而影響學生學習思想政治課的興趣。
2. 強調原則
原理可以說是高中政治課的根基，整個高中政治課大概都是由原理構建起來的，這些原理就像人的骨頭，課本上的例子就像人的血肉，有助于人們加深對原理的理解。比如對于“物質決定意識”這個原理，我們可以通過生活中各種例子來解釋，但“萬變不離其宗”，原理就是“主原理”，所以在學習過程中，一定要牢牢把握“原理”，最好能夠掌握重要的原理。
3.注意邏輯聯系
高中政治課本里的原理實在是太多了，想要全部記住，需要的時候又能檢索到，還要注意原理之間的邏輯聯系。我們可以先對原理進行分類。最簡單的一級分類，就是按照政治課的三個版塊來分類，分為政治常識、經濟常識、哲學常識；二級分類，就是按照課本的章節或者按照自己在現有的三個版塊中的邏輯結構來對每一部分進行分類。只要有利于原理的記憶，就一直這樣劃分，直到不能再劃分為止。這樣就能形成一個邏輯結構圖，對記憶很有幫助。
4.學會應用知識，掌握解決問題的方法
首先，要掌握課本基礎知識，學會構建知識體系和網絡，從宏觀上把握知識；其次，要培養理解和分析知識的能力；最后，要學會答題和應試的技巧。
高中思想政治與初中思想品德是兩個不同階段的課程設置，高中思想政治更加注重高中學生心理、智力、身體素質等方面的發展潛能，針對其思想活動的多變性和可塑性，在尊重學生個性差異和各類生活關懷的同時，幫助學生找準正確的價值標準，把握正確的政治方向。
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