阜陽現代職業學校招生計劃發布，中考后學技能首選

如果您希望您的孩子考上中考

去中等職業學校學習技能

所以你一定要仔細閱讀這條新聞。

↓

↓

富陽現代職業學校

（原富陽市職業高中）

發布最新招生計劃

今年我們將招聘1,210人！

這所學校怎么樣？

富陽現代職業學校（原富陽職業高中）是一所具有近百年歷史的學校！

大同中學始建于1927年，歷經阜陽抗戰中學、安徽省立第四臨時中學、阜陽師范學校、阜陽第五中學、阜陽第一高級職業中學、阜陽現代學校職業學校。 2000年被教育部確定為首批批準的國家重點職業高中。

阜陽現代職業學校還是安徽省特色示范學校、教育部、建設部行業技能急需人才培訓基地、全國計算機應用技術證書考試培訓基地、全國計算機應用技術證書考試定點培訓基地、信息產業部合作辦學，教育部“全國教育網站系統理事單位”。安徽省“電教裝備一流標準學校”、安徽省職業教育先進單位、安徽省花園學校。

學校在哪里？環境怎么樣？

學校位于富陽市中心西城河與南城河交匯處，交通便利。

校園內柏樹參天，鮮花盛開，亭臺樓閣，小橋流水。這是一所花園式學校。學校現有教職員工175人。其中具有本科、碩士學位172人；專任教師中，高級講師70人，雙師型教師74人；省、市級“教學明星”、學科帶頭人、骨干教師、省級以上專業委員會35人。董事8名；國家級、省級優秀教師6人。

近五年來，學校有14名學生榮獲安徽省“德才兼備”榮譽稱號； 91名學生作品在全國及安徽省中職學生“文明風采”大賽中獲獎；全國、省、市中等職業學校技能大賽共獲獎471項，其中國家級獎4項。教育教學質量受到社會好評。

學校秉承“一切為了學生、依靠教師、依法辦學”的宗旨，讓每一位學生成為“就業優勢、創業技能、通道優勢”的合格建設人才。為進一步的教育和發展奠定基礎。”我們努力打造學生快樂、教師舒心、社會放心的幸福教育家園。

你能給你的孩子帶來什么？

進一步學習的渠道有：

學校通過中職校“3+2”聯動、對口高考、技能大賽直接錄取三種形式，為每一位愿意進入高等教育機構的學生提供強有力的支持！

就業優勢：

學校通過校企合作、1+X證書、產教融合等方式與江淮汽車、海爾集團等知名企業深度合作，為每一位愿意找工作的學生提供有力保障一份工作！

注：“3+2”學制專業為高職院校直升專業，畢業后頒發學院畢業證書。

有哪些特殊專業？

01

建筑工程施工

建筑工程施工專業在我校辦學已近37年，積累了豐富的辦學經驗。本專業擁有省級重點建設項目、省建筑學名師工作室、省建筑學重點建設專業、省級重點示范專業。我們學校的建筑專業有著豐富的底蘊。自辦學以來，已有多名學生考入本科院校繼續深造。

核心課程：建筑制圖、建筑測量、建筑力學、建筑CAD、建筑材料、建筑結構、裝飾施工技術、工程造價與預算、財務管理、施工定額與預算、工程設備與預算、安裝工程預算等。

培訓目標：專業培訓按照三種模式進行。一是“3+2”五年制職業班。學生前三年在本系學習，三年后直接進入富陽職業技術學院“建筑工程技術專業”和“建筑工程技術專業”。 《工程造價專業》學習；二是按照對口升級學生學習本科考試科目進行教學，三年后參加安徽省應用型本科院校本科考試；第三，畢業后三年將主要為建筑公司、監理公司、項目管理公司等單位從事建筑工程施工人員、質量人員等崗位工作。

發展方向：一是從事建筑工程施工人員、質量人員、安全人員、材料人員、文件人員等建筑企業緊缺崗位；二是升入高職院校建筑工程技術、工程造價專業繼續學習；三是通過相應的入學考試進入第二學院。

02

計算機應用

計算機應用專業為安徽省示范專業，多門計算機專業課程榮獲省級精品課程。我校擁有雄厚的計算機專業師資隊伍，團隊共同創辦的計算機省級名師工作室已通過省級專家驗收。自2009年開展技能大賽以來，我校計算機專業取得了諸多佳績。是學校參賽作品最多、參賽人數最多、獲獎人數最多的專業。

核心課程：計算機網絡技術、局域網管理與維護、網絡系統集成與綜合布線技術、網頁設計（HTML5）、Flash動畫設計、3DMAX三維動畫制作、影視后期制作、計算機組裝與維護、Photoshop圖像處理、網絡綜合布線培訓等。

培訓目標：專業培訓按照兩種模式進行。一是按照相應本科考試科目任教，三年后參加安徽省應用型本科院校相應本科考試；二是通過中等職業學校三年的學習和實習。使學生德、智、體、美、勞全面發展，成為具有計算機專業知識的實用型技能人才。

發展方向：一、從事計算機網絡、多媒體設計、計算機組裝與維護、動畫設計等計算機相關工作；第二，通過相應的入學考試進入第二所大學。

03

汽車運維

汽車運用與維修：我校汽車運用與維修專業與多家從事汽車制造、汽車維修等業務的企業有校企合作，提供大量實踐培訓和就業機會；本專業自開設以來，學生多次在中職學校技能大賽中獲獎。我校汽車技術服務與營銷專業實踐實訓設備齊全，師資力量雄厚。學生就業和深造前景廣闊。

核心課程：汽車發動機構造與維修、汽車電氣與電子、汽車美容、汽車使用與維修、汽車營銷、汽車發動機故障與維修、汽車發動機電控技術等。

培訓目標：專業培訓按照三種模式進行。一是與富陽職業技術學院開展“3+2”合作，直接進入高校學習；二是按照相應的本科考試科目進行教學。歷時三年，參加安徽省申報三是瞄準現代汽車產業所需崗位，培養學生相關能力，使之成為高技能應用型人才，幫助學生在江淮汽車集團阜陽分公司就業，奇瑞汽車集團及汽車維修企業。

發展方向：一、從事汽車檢測與維修、汽車加工制造、汽車保險、汽車駕駛、汽車營銷等汽車經營管理相關工作；二是向汽車技術服務和營銷、汽車檢測等高職院校繼續學習和研究維修技術；三是通過相應的入學考試進入第二學院。

04

服裝設計與工藝

服裝設計與工藝專業擁有服裝專業省級名師工作室、服裝專業省級重點建設專業等3個省級重點建設項目。也是省級重點示范專業。 2009年至今，近十年來，我校服裝專業教師輔導學生獲得國家二等獎4項、三等獎5項；學生獲省一等獎10人，省二等獎、三等獎66人。人次； 76人獲市級一等獎。

核心課程：服裝結構圖、服裝款式設計、服裝效果圖設計、服裝制作技術、服裝CAD板制作與推廣、服裝款式圖電腦展開設計、服裝三維造型、服裝設計技術、服裝藝術基礎、服裝設計基礎知識、服裝材質、中外服裝史等

培訓目標：專業培訓按照兩種模式進行。一是按照相應本科考試科目任教，三年后參加安徽省應用型本科院校相應本科考試；二是培養具有現代紡織服裝行業所需的系統技能的學生。掌握服裝設計、款式搭配、服裝色彩搭配、服裝結構及工藝技術，具有一定的創新實踐能力，精通服裝產品設計、開發和生產，能進行流行趨勢分析和流行趨勢的高技能應用型人才設計。

發展方向：一、擔任服裝設計師、配色師、助理服裝設計師、服裝打版師、打樣師、助理服裝打版師、服裝跟單員、電腦平碼員、打字員、平面設計、QA、QC、物料跟單員等職位、企業基層管理干部；二是升入高職院校服裝設計、服裝工程專業繼續深造；三是通過相應的入學考試升入第二學院。

05

會計電算化

會計電算化專業師資力量雄厚，其中安徽省學科帶頭人1人，省級教學明星2人，市級骨干教師、教學新星、學科帶頭人5人，高級講師4人。富陽會計名師胡新華經常被財政、稅務、金融等部門聘為業務改進培訓專家。通過系統的學習，學生不僅能掌握基本的理論基礎和實踐，還能將信息技術、智能技術應用到會計中，為學生未來的發展和競爭打下堅實的基礎。

核心課程：會計基礎、企業財務會計、統計基礎、會計電算化、財稅、財務網絡建立、財務軟件應用等。

培訓目標：專業培訓按照三種模式進行。一是“3+2”五年制高職班。學生前三年在本系學習，三年后直接進入富陽職業技術學院“會計”專業；二是“3+2”五年制高職班。學生按照相應本科考試科目進行授課，三年后參加安徽省應用型本科院校相應本科考試；第三，三年畢業后，主要以企事業單位和經濟組織為對象，從事基層會計、會計分析、會計事務管理等工作。

發展方向：一是從事基層財稅協調員、統計員、出納員、營銷員、會計、出納等企事業單位緊缺崗位；二是升入高職院校會計專業深造。三是通過相應的入學考試進入第二學院。

06

社會文化藝術（幼兒園教師指導）

社會文化藝術專業（幼兒園教師方向）建校40多年來，為富陽市培養了一大批優秀的幼兒園教師。我校社會文化藝術專業（幼兒園教師方向）學生基本功扎實，綜合素質較高。他們不需要被雇主雇用。經過本次培訓，學員能夠很快適應工作。離開學校后，他們迅速成長為市內各大幼兒園的骨干，甚至校長。

核心課程：音樂、兒歌、舞蹈、美術、簡單繪畫、手工、鍵盤、幼兒教育、幼兒教育心理學、幼兒保健、幼兒教學方法等。

培養目標：一、培養與我國社會主義現代化建設要求相適應，德、智、體、美全面發展，具有綜合專業能力和綜合素質，從事幼兒教育工作的中學生，并具有較強的專業能力和綜合素質。初級專業人員。二是按照相應本科本科考試科目進行教學，三年后參加安徽省應用型本科院校相應本科考試。

發展方向：一是從事幼兒教育，社會需求量很大；第二，進入高職院校社會藝術專業繼續深造；第三，通過入學考試進入第二所大學。

07

軌道交通乘務及管理（校企合資）

軌道交通乘務與管理專業（校企聯合）是我校與企業根據市場變化和需求，遵循教育教學規律，共同制定的人才培養計劃；目前，高鐵網絡已遍布全國，不僅北京、上海、廣州、深圳、南京等大中城市有高鐵，其他城市也有高鐵。也在緊鑼密鼓地建設中。由于高鐵舒適、快捷、方便，已成為人們出行的重要交通工具。高鐵也成為很多城市交通系統的重要組成部分，為該專業提供了豐富的就業資源。

核心課程：旅游概論、旅客運輸、鐵路安全基礎知識、旅游心理學、體能訓練、旅游英語、旅客安檢、列車服務、禮儀化妝、旅游地理普通話、英語聽力、英語口語、綜合英語等。

培養目標：本專業面向高鐵列車乘務員生產服務和管理崗位，培養具備文化理論知識、專業理論知識和實踐技能，具有良好的職業道德、職業素質、身體素養和社交禮儀技能，并具有較強的服務能力、管理、協調和靈活應變能力，具有較高的英語口語和計算機應用能力，能夠在高鐵客運基本客運站、區間生產組織和管理等方面為旅客提供優質、優質的服務、列車乘務員服務和車站服務擁有高素質的技術型專業人才。

發展方向：本專業注重學生綜合能力的提升，在軌道交通運營、票務、站務、管理、規劃等方面具有扎實的專業知識理論基礎。畢業后主要從事城市軌道交通運營組織與調度組織、客運組織、綜合管理等工作。

08

電子商務專業（校企合作）

電子商務專業（校企聯合）是我校與企業根據市場變化和需求，遵循教育教學規律，共同制定的人才培養計劃。隨著新型電子商務交易和用戶規模的擴大，特別是近年來B2C、團購等新型消費模式的出現，極大地刺激了互聯網經濟的快速發展。但從目前國內整體情況來看，電子商務高端人才非常缺乏。這為本專業提供了豐富的就業資源和巨大的人才培養需求。

核心課程：網店客服、網店藝術、店鋪運營、演講與口才、新媒體營銷與運營實踐、短視頻直播營銷與電子商務、網絡營銷、視覺營銷、農村電商、跨境電商-商業、電子商務綜合實訓等

培訓目標：專業培訓按照三種模式進行。一是“3+2”五年制入學班。前三年是在該系學習。三年后，通過參加相應的入學考試，學生被推薦到合作院校“電子教育”。二、三年畢業后，推薦學生到世界之都杭州坐標世界培訓基地學習；三是安排學生到優質電商企業實習就業。

發展方向：技術：電子商務平臺設計（代表職位：網站策劃/編輯）、電子商務網站設計（代表職位：網站設計師/開發人員）等職位。業務類別：企業互聯網營銷業務（代表職位：互聯網營銷人員）、網上國際交易（代表職位：外貿電子商務人員）、新型網絡服務商的內容服務。綜合管理類：電商平臺綜合管理（代表職位：電商項目經理）、企業電商綜合管理（代表職位：電商部門經理）、線上產品銷售等。

2020年招生計劃

三年制普通中專

五年制高等職業學院

校企聯合培養類

報名方式及電話

注冊說明：

學制“3”專業招收初中、高中應屆畢業生，“3+2”學制專業僅限于參加2020年安徽省中考的應屆畢業生（必須達到省招生辦公室2020年規定的最低分數）。 ）。學生攜帶初高中畢業證書（或學歷證書）、準考證、身份證（戶口簿）、成績單到我校招生就業辦公室報到注冊。

報名方式：

①直接到學生學校招生就業辦公室報名

②掃描封面登錄我校微信公眾號進行報名

③登錄安徽省中等職業學校網上招生平臺進行報名。